не только голос, или рост, но и меняются такие характеристики, как походка. Первоклассники, не познавшие радость прогулов и отсутствия направляющей руки родителя, спешат в школу. Даже, когда школу только открывают, они забегают в нее с диким криком и спешат наверх, не дай бог опоздают. Осталось-то всего полчаса!

А вот старшеклассники, у которых забот и уроков намного больше, наоборот ходят медленно, вальяжно перешагивая через первоклассников.

Так мы простояли около крыльца, пока не услышали звонок. Играла приятная мелодия, на которую замечательно накладывался текст песни про Муму («зачем Герасим утопил свою Муму, я не пойму…»)

- ну, и что ты решила?

- историчка обойдется и без нас.

-хорошо. Только на географию я пойду.

- конечно. Там же директор.

- вот-вот.

- ага, прогуливаете историю? Давайте-ка живо обе ко мне в кабинет!

За невинным обсуждением планов на сегодняшний день мы не заметили, как сзади к нам подкралась Ольга Дмитриевна. Мы предполагали, что она начнет читать нам лекции, но мы никак не думали, что произойдет это так скоро.

Мы, с понурым видом, шли по коридору в наш кабинет. Сейчас нам устроят казнь с применением пытки. Я посмотрела на Карину. Она выглядела испуганной, но глаза ее светились решимостью. У нее наверняка есть план, но вот какой? Очень важно, чтобы мы говорили одно и тоже, иначе нам не поверят. Я задела ее рукой. Она слегка вздрогнула и посмотрела на меня. Жестом я спросила ее: что? Она показала мне, что говорить будет она, а я должна повторять. На этом и порешили.

Мы уже успокоились, но никто из нас даже не мог предвидеть, что произойдет дальше. В кабинете нас ждала Шелест…

Самым страшным было то, что я не успела составить завещание.

- ну что, прогульщицы? Будем оправдываться или объяснительные директору писать?

Шелест как всегда была в своем репертуаре.

- а зачем нам оправдываться? Мы прогуляли и признаем это.